なぜ教師は道を踏み外すのか【心理学的解説】

評価値
マイリス率	3
本編割合	4
有用性	3
総合	3

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前説 0:00-1:26

本編 1:26-7:10

学校教育について 7:10-9:17

モラルライセンシングを防ぐには 9:17-12:34

やばい職場の条件 12:34-16:54